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STRASBOURG
19 – 20 mai 2017
Faculté de Théologie Protestante
Université de Strasbourg
9 Place de l’Université, 67000 Strasbourg
Palais universitaire, Salle Tauler
L’apport de la Réforme à une théologie des arts
Le risque de la création artistique sera exploré à partir de trois moments clés de l’histoire de la théologie : dans les écrits bibliques d’abord, où l’on verra que déjà dans l’Ancien Testament l’ « image » (et pas simplement l’idole) est présente comme lieu de sens, et se situe au cœur de la structure d’alliance. Puis dans la mystique rhénane (13e–15e siècles), qui a préparé et annoncé la Réforme, enfin à la Réforme (16e siècle), qui vit s’exprimer des positions contradictoires et conflictuelles autour des images, mais qui sont relues aujourd’hui comme des expressions d’herméneutiques amplifiantes visant à déployer la Parole dans le monde de l’imaginaire, des émotions et des médiations.
On se demandera si ces images narratives constituent des moments clés de la réception et de l’actualisation d’une Parole originaire qui échappe à toute représentation, ou si elles préparent et préludent à la naissance d’ « images » qui, comme Paroles, ouvrent une brèche dans l’horizon du monde.
Dans cette exploration, on n’en restera pas simplement aux textes, mais on fera parler les images de ces différentes périodes et – si c’est possible – les motivations de leurs auteurs.
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STRASBOURG
19 – 20 May 2017
Faculté de Théologie Protestante
Université de Strasbourg
9 Place de l’Université, 67000 Strasbourg
Palais universitaire, Salle Tauler
The Contribution of the Reformation to a Theology of the Arts
The risk implied in artistic creation will be explored in the Strasbourg symposium from the point of view of three key moments in the history of theology: first in the biblical writings, where it will be seen that as early as the Old Testament the “image” (or, more simply, the “idol”) is presented as a locus of sense and is situated at the heart of the structure of the alliance. The second moment is Rhenish mysticism of the 13th through the 15th centuries, which prepares and announces the Reformation. And the third moment is the 16th-century Reformation itself, which saw the expression of contradictory and even conflicting positions regarding images—positions that today are interpreted as expressions of broad hermeneutic approaches aimed at deploying the Word in the world of the imagination, of the emotions, and of cultural mediation.
It will be asked if such narrative images constitute key moments in the reception and actualization of a Word so original as to escape every possibility of representation, or if narrative images prepare and introduce “images” which, like Words, open a breach in the horizon of the world.
In this exploration, we will not limit ourselves simply to texts but will let images of different periods—and, if possible, the motivations of their authors—, speak.
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STRASBURGO
19 – 20 maggio 2017
Faculté de Théologie Protestante
Université de Strasbourg
9 Place de l’Université, 67000 Strasbourg
Palais universitaire, Salle Tauler
L’apporto della Riforma a una teologia delle arti
Il rischio della creazione artistica verrà esplorata a partire da tre momenti chiave nella storia della teologia: innanzitutto negli scritti biblici, dove si vedrà che già nell’Antico Testamento la ‘immagine’ (e non soltanto l’idolo) viene presentata come un luogo di senso, situandosi al cuore della struttura dell’alleanza. Poi nella mistica renana dei secoli XIII–XV, che preannuncia la Riforma; e infine nella Riforma del XVI secolo, che vide l’espressione di posizioni contraddittorie e conflittuali intorno alle immagini, e che oggi sono rilette come espressioni di ermeneutiche amplificanti intese a dispiegare la Parola nel mondo dell’immaginazione, delle emozioni e della mediazione culturale.
Ci si domanda se tali immagini narrative costituiscano momenti chiave della ricezione e dell’attualizzazione di una Parola originaria che sfugge a ogni rappresentazione, o se preparino e preludino alla nascita di ‘immagini’ che, alla stregua di Parole, aprono una breccia nell’orizzonte del mondo.
Nel corso di questa esplorazione non ci si limiterà ai testi, ma si farà parlare le immagini dei diversi periodi e, se possibile, anche le motivazioni dei loro autori.